KommSchreib! – Schreibkompetenzen und Teilhabe in Grundschulklassen stärken
Das Verfassen längerer zusammenhängender Texte ist für viele Schülerinnen und Schüler herausfordernd, oft fehlt auch die Motivation dazu. Dabei ist das Schreiben von Texten eine Fähigkeit, ohne die Kinder und Jugendliche die Schulzeit nicht erfolgreich bewältigen können. Das Forschungsprojekt „KommSchreib!“ konzentrierte sich daher bis Februar 2026 auf die Förderung der Schreibkompetenzen und der Schreibmotivation von Grundschulkindern. 1.300 Kinder waren Teil der Studie. Stimmen aus der Praxis und wichtige Erkenntnisse für Sie im Überblick.
