Jüngste Studien zeigen, dass es unserem Bildungssystem nicht gelingt, allen Kindern grundlegende sprachliche Kompetenzen im Deutschen zu vermitteln. Denn viele Kinder der vierten Klasse verfehlen die Mindeststandards im Lesen, Zuhören und in der Orthografie.
Diesen Kindern fehlt damit eine wichtige Basis für den weiteren Bildungs- und Lebensweg. In vielen Schulen scheint die sprachliche Bildung noch nicht ausreichend als zentrale Aufgabe verankert zu sein, an der alle gemeinsam arbeiten.
Die nächste Jahrestagung von BiSS-Transfer widmet sich daher dem Thema: „Sprachliche Bildung als Aufgabe von Schul- und Unterrichtsentwicklung“. Referentinnen und Referenten aus Praxis, Administration und Forschung werden wissenschaftliche Erkenntnisse, Praxisbeispiele oder Fortbildungskonzepte zur sprachsensiblen Unterrichts- und Schulentwicklung präsentieren und im Rahmen von Vorträgen, Workshops und einer Posterschau mit den Tagungsgästen diskutieren. Zentrale Frage dabei lautet: Wie kann sprachliche Bildung systematisch und nachhaltig in Schulen und in den Unterricht integriert werden.
Die erste Keynote hält Prof.‘in Dr. Christiane Spiel von der Universität Wien und stellt das Tagungsthema in einen größeren bildungspolitischen Kontext. Prof.‘in Dr. Gisela Kammermeyer von der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau nimmt die frühe sprachliche Bildung genauer in den Blick.
Die Tagung findet am 9. und 10. November 2023 im Campus Westend der Goethe-Universität Frankfurt am Main statt. Am zweiten Tag wird es neben interessanten Vorträgen themenbezogene Workshops geben.
Die Anmeldung zur Jahrestagung wird im September auf unserer Website freigeschaltet.
