In Ausgabe 16 des BiSS-Journals erläutern Expertinnen und Experten, welche sprachlichen Herausforderungen unterschiedliche Fächer mit sich bringen und wie Lehrkräfte Schülerinnen und Schülern helfen können, sie zu bewältigen.
39 Teilnehmende haben im September den Kurs zur Multiplikatorin bzw. zum Multiplikator für die Blended-Learning-Fortbildungen von BiSS-Transfer erfolgreich beendet. Auf der Jahrestagung erhalten sie dafür ein Zertifikat.
