BiSS-Fit. Sprachlich fit von der Kita in die Schule

Der Verbund "BiSS-Fit. Sprachlich fit von der Kita in die Schule." widmet sich der sprachlichen Bildung am Übergang vom Elementar- zum Primarbereich. Gemeinsam mit pädagogischen Fachkräften und Grundschullehrkräften, der sogennaten Konzeptentwicklungs-Kohorte, und Mitarbeitenden aus der Förderschule wird ein Blended-Learning-Konzept überarbeitet und erprobt, das in BiSS entwickelte Materialien zusammenführt. Um einen möglichst breiten Transfer zu erreichen, erfolgt die Implementierung in zwei Kohorten weiterer Kita-Schul-Tandems oder -Tridems in Bayern. Der Verbund BiSS-Fit richtet sich an Kindertageseinrichtungen sowie Grund- und Förderschulen mit dem Ziel, eine durchgängige Sprachbildung zu unterstützen. Im Fokus der Verbundarbeit steht die Unterstützung mündlicher Sprachkompetenzen, die Sprachentwicklung im Kontext von Mehrsprachigkeit, narrative Fähigkeiten, Diskursfähigkeit, Bildungssprache und die Literacy-Entwicklung. Das Blended-Learning-Konzept wird daher die Optimierung der Interaktionsqualität und der sprachlichen Bildungsaktivitäten zum Ziel haben, damit die Pädagoginnen den Kindern optimale Entwicklungsunterstützung bieten können. Außerdem werden diagnostische Themen einbezogen. Der Austausch findet lokal in den Kita-Schul-Tandems/-Tridems und überregional über die Verbundtreffen statt.