Förderung der Lesekompetenz

Der Verbund arbeitet im Bereich Leseförderung in der Primarstufe. Der Fokus liegt auf der Vermittlung und Weiterentwicklung eines systematischen Leseflüssigkeitstrainings. Das Lesetraining zielt auf die Steigerung der Lesekompetenz und Leseflüssigkeit der Schülerinnen und Schüler ab. Hierfür werden die Lehrkräfte Maßnahmen und Methoden erproben und weiterentwickeln. Langfristig wird das Leseflüssigkeitstraining dann in das schulinterne Curriculum überführt. Fester Bestandteil der Weitergabe des Wissens an neue Kolleginnen und Kollegen sind regelmäßige Hospitationen. Dafür ensteht eine Sprachbildungs-AG bestehend aus Vertreterinnen und Vertretern unterschiedlicher Fachbereiche, die in enger Absprache mit der Schulleitung zusammenarbeitet. Durch regelmäßige Verbundtreffen, schulinterne Fortbildungen und Studientage wird der Austausch unterstützt. In der ersten Hälfte des Projektjahres steht das Kennenlernen und Erproben lesedidaktischer Konzepte im Vordergrund, im zweiten Halbjahr die Evaluation, Implementierung und Verstetigung.