Primar – BB

Der Verbund zielt auf eine Verbesserung der Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler der Primarstufe im Lesen und Schreiben ab. Dabei steht das Ziel im Vordergrund, dass alle Schülerinnen und Schüler am Ende der jeweiligen Bildungsetappe über die notwendigen Kompetenzen in den Bereichen Lesen und (Recht-)Schreiben verfügen. Im Rahmen gezielter Fortbildungen werden Lehrkräfte zur Förderung der Leseflüssigkeit, Schreibflüssigkeit oder von Lese- und Schreibstrategien befähigt. In die Verbundarbeit fließen in BiSS entwickelte Materialien und Konzepte und werden weiterentwickelt. Konkret werden Strategien aus dem Verbund „Sprachakteure Schwedt/Oder“ einbezogen. Am Verbund beteiligen sich vor allem Schulen mit Entwicklungsbedarfen hinsichtlich der Förderung basaler Lese- und Schreibfähigkeiten, des Textverstehens sowie im Rahmen der Planung eines sprachsensiblen Fachunterrichts. Grundlage für die Einschätzung der Entwicklungsbedarfe sind unter anderem auch die Ergebnisse aus VERA 3 und aus den landesweit verbindlich im Fach Deutsch durchzuführenden Orientierungsarbeiten in den Jahrgangsstufen 2 und 4 (Fokus Rechtschreiben).