Systematisches Leseförderprogramm an Bremer Oberschulen

Am Verbund nehmen zehn Schulen teil, die ein einjähriges Förderprogramm zur Leseförderung pilotieren. Das Pilotprogramm besteht aus zwei Stufen. In der ersten Stufe setzen die Schulen ein Leseflüssigkeitstraining um. Dabei wird die Lernverlaufsdiagnostik "quop" eingesetzt. In der zweiten Stufe folgt ein systematisches Lesestrategietraining mit der Konzeption und Etablierung eines verbindlichen "Lesebands" im Stundenplan. Die Schulen werden durch Fortbildungen und Netzwerktreffen bei der Ein- und Durchführung des Programms beraten. Lehrkräfte werden unter anderem mithilfe von Blended-Learning-Einheiten zum durchgängigen Lesekompetenzaufbau und zu Diagnose- und Fördermöglichkeiten qualifiziert. Im zweiten Jahr nach der Pilotierungsphase will Bremen das Konzept auf weitere Schulen ausweiten.