BiSS-Café 06.10.2026

Informationen zur Veranstaltung:

Das BiSS-Café ist ein virtuelles Vernetzungsangebot, das den Austausch von BiSS-Akteurinnen und -Akteuren und weiterer in der Sprachbildung engagierter Menschen fördern möchte. Sie sind herzlich dazu eingeladen, teilzunehmen und Ihre (Themen-)Vorschläge und aktuellen Fragestellungen zur sprachlichen Bildungsarbeit – beispielsweise aus Ihren Verbünden – mitzubringen.

Darüber hinaus werden in 2026 zu jedem Treffen Expertinnen und Experten eingeladen, die zusätzliche Impulse und Perspektiven zum Thema in die Online-Veranstaltung einbringen.

In lockerer Atmosphäre bekommen Sie in der Online-Veranstaltung die Gelegenheit, neue Impulse zu einem Themenfeld sprachlicher Bildung mitzunehmen und sich mit anderen Teilnehmenden aus ganz Deutschland auszutauschen. Das Ziel des BiSS-Cafés ist die Stärkung der länderübergreifenden Kooperationen, Netzwerke und Zusammenarbeit in der sprachlichen Bildung.

Durch die Teilnahme haben Sie die Möglichkeit, die Vielfalt der Verbundlandschaft und der sprachlichen Bildungsarbeit sowie die Menschen, die dahinterstehen, kennenzulernen. Außerdem bietet Ihnen das Format die Möglichkeit, spontan und unverbindlich Fragen zu stellen, die für Sie aktuell relevant sind. Durch die partizipative Gestaltung des Formats können Sie eigene Ideen einbringen und aus den Good-Practice-Beispielen anderer Teilnehmender lernen.

Das BiSS-Café richtet sich an Verbundkoordinatorinnen und -koordinatoren, Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, Schulleitungen sowie Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte. Willkommen sind nicht nur BiSS-Mitwirkende, sondern auch alle weiteren Akteurinnen und Akteure, die sich in der sprachlichen Bildung engagieren.

Das BiSS-Café findet jeden ersten Dienstag im Monat von 16:00-17:30 Uhr via Zoom statt.

Tagesthema:

Sprachsensibles Unterrichten in der beruflichen Bildung

Für den erfolgreichen Abschluss einer Berufsausbildung im dualen Ausbildungssystem sind fach- und bildungssprachliche Kompetenzen von entscheidender Bedeutung. Für viele Jugendliche und junge Erwachsene, die sich auf eine Ausbildung vorbereiten oder bereits einen Ausbildungsberuf erlernen, stellt der Erwerb entsprechender Sprachregister jedoch eine große Hürde für einen erfolgreichen Abschluss dar. Diese Lernenden benötigen eine bedarfsorientierte sprachliche Förderung, um das duale Ausbildungssystem erfolgreich zu absolvieren. Spezialisierte Fortbildungsangebote hierfür, die sich an Lehrkräfte der beruflichen Bildung wenden, sind aber zumeist nur selten zu finden.

Als Gäste im heutigen BiSS-Café berichten Claudia Vieregge-Kappes und Mathias Fehn von dem Unterstützungsangebot „Sprachsensibles Unterrichten in der beruflichen Bildung“, welches sie im Auftrag der Bezirksregierung Köln und des Mercator-Instituts konzipiert haben. Sie stellen die wichtigsten Bausteine berufsschulischer Sprachbildung vor, geben ihre Erfahrungen aus der Praxis wieder und diskutieren mit den Teilnehmenden Gelingensbedingungen eines erfolgreichen schulweiten Sprachbildungskonzepts.

Claudia Vieregge-Kappes und Mathias Fehn arbeiten als abgeordnete Lehrkräfte am Mercator-Institut. Zusätzlich zu ihrer eigenen Unterrichtstätigkeit in beruflicher und gymnasialer Bildung geben sie ihre vielseitige Praxiserfahrung in den Bereichen Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und sprachsensibler Fachunterricht regelmäßig in Fortbildungsveranstaltungen für Lehrkräfte, als Lehrbeauftragte im DaZ-Modul der Universität zu Köln und in der Schulentwicklungsberatung, weiter.

Anmeldung:

Wenn Sie am Café teilnehmen möchten, senden wir Ihnen gerne unverbindlich die Zoom-Zugangsdaten zu. Bitte wenden Sie sich dazu an:

Kristina Ginkute-Kastrati
E-Mail

Kontakt: