Archive for März, 2019

Neues Angebot des Mercator-Instituts: der Methodenpool für sprachsensiblen Fachunterricht

Posted on: März 27th, 2019 by Johanna Grießbach No Comments

Mit dem Methodenpool können Lehrkräfte und Lehramtsstudierende sich einen schnellen Überblick über verschiedene Methoden verschaffen und ihren Unterricht sprachsensibel gestalten.

Blended Learning: Start der zweiten Kursdurchläufe

Posted on: März 26th, 2019 by Johanna Grießbach

Im März 2019 sind drei Blended-Learning-Kurse in den zweiten Durchlauf gestartet. Die Kurse haben mit einer Präsenzveranstaltung in Köln begonnen, an der 65 BiSS-Multiplikatorinnen und -Multiplikatoren teilgenommen haben.

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