Welche Bedeutung hat die Digitalisierung für die sprachliche Bildung? Um diese Frage ging es am 11. und 12. November bei der zweiten Jahrestagung der Initiative BiSS-Transfer zum Thema „Sprachliche Bildung digital“.
Welche Bedeutung hat die Digitalisierung für die sprachliche Bildung? Um diese Frage ging es am 11. und 12. November bei der zweiten Jahrestagung der Initiative BiSS-Transfer zum Thema „Sprachliche Bildung digital“.
Der Projektatlas stellt die Ziele und Ergebnisse von wissenschaftlichen Begleitprojekten an Grundschulen und Kitas vor, die im Rahmen von BiSS von 2013 bis 2020 umgesetzt wurden.
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